Cakupan materi:

• Unsur musik: pitch (tinggi rendah nada), tempo, dinamika, dan timbre.
• Tangga nada diatonis mayor dan not angka.
• Bernyanyi unisono.
• Alat musik melodis, ritmis, dan alat musik tradisional Indonesia.
• Lagu daerah dan lagu wajib nasional beserta penciptanya.

Petunjuk umum pengerjaan soal:

1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
2. Tuliskan identitas diri dengan lengkap pada kolom yang tersedia.
3. Bacalah setiap teks, pertanyaan, dan petunjuk soal dengan cermat dan teliti.
4. Kerjakan soal yang dianggap paling mudah terlebih dahulu.
5. Periksa kembali seluruh lembar jawaban sebelum diserahkan kepada guru.

Nilai Akhir = (Skor Perolehan Siswa / Total Skor Maksimal) × 100

Contoh: jika siswa memperoleh skor 36, maka Nilai Akhir = (36 / 40) × 100 = 90,0.

1. Tinggi rendahnya suatu nada dalam musik disebut sebagai ....
A. Dinamika
B. Tempo
C. Pitch (Nada)
D. Timbre

2. Perhatikan urutan tangga nada diatonis mayor berikut:
Do - Re - Mi - Fa - Sol - La - Si - Do'
Jarak interval (jarak nada) yang terdapat di antara nada Mi (3) dan Fa (4) adalah ....
A. 1
B. 1/2
C. 2
D. 1 1/2

3. Sebuah lagu daerah yang dinyanyikan secara bersama-sama dalam satu suara (tanpa pembagian suara) disebut bernyanyi secara ....
A. Paduan suara
B. Unisono
C. Kanon
D. Vokal grup

4. Alat musik tradisional Indonesia yang dimainkan dengan cara digoyangkan dan terbuat dari bambu adalah ....
A. Gamelan
B. Kolintang
C. Angklung
D. Sasando

5. Perhatikan kelompok alat musik berikut!
(1) Gitar (2) Piano (3) Recorder (4) Pianika
Kelompok alat musik yang sumber bunyinya berasal dari tiupan udara (aerofon) ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

6. Ciri khas utama yang sering ditemukan pada lagu-lagu perjuangan nasional Indonesia adalah memiliki tempo yang ....
A. Sangat lambat dan mendayu-dayu
B. Cepat dan bersemangat (mars)
C. Sedih dan romantis
D. Bebas tidak beraturan

7. Tanda dinamika forte (f) dalam partitur musik memiliki arti bahwa sebuah lagu harus dinyanyikan dengan volume suara yang ....
A. Lembut atau pelan
B. Keras atau kuat
C. Sedang
D. Berangsur-angsur melemah

8. Cepat lambatnya suatu lagu yang dinyanyikan atau dimainkan disebut dengan istilah ....
A. Dinamika
B. Melodi
C. Tempo
D. Ritme

9. Alat musik tradisional Sasando yang terkenal berasal dari pulau Rote, Nusa Tenggara Timur, dimainkan dengan cara ....
A. Dipukul
B. Ditiup
C. Digesek
D. Dipetik

10. Perhatikan penggalan lirik lagu wajib nasional 'Padamu Negeri':
Padamu negeri kami berjanji...
Lagu tersebut diciptakan oleh komponis besar Indonesia bernama ....
A. W.R. Supratman
B. Ibu Sud
C. C. Simanjuntak
D. Kusbini

11. Simbol not angka untuk nada 'Sol' dalam solmisasi tangga nada adalah angka ....
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6

12. Dalam sebuah ansambel musik sekolah, gabungan dari beberapa alat musik melodis dan ritmis dimainkan secara bersama-sama. Alat musik yang berfungsi memainkan irama atau ketukan lagu disebut alat musik ....
A. Melodis
B. Ritmis
C. Harmonis
D. Tiup

13. Manakah di antara alat musik berikut yang tergolong ke dalam alat musik ritmis (tidak bernada)?
A. Pianika
B. Recorder
C. Kendang / Drum
D. Gitar akustik

14. Kualitas atau warna suara yang dihasilkan oleh berbagai macam alat musik atau suara manusia yang berbeda-beda disebut ....
A. Dinamika
B. Timbre (Warna suara)
C. Pitch
D. Birama

15. Lagu daerah 'Ampar-Ampar Pisang' berasal dari daerah ....
A. Kalimantan Selatan
B. Sumatra Barat
C. Jawa Tengah
D. Sulawesi Selatan

21. Jelaskan apa yang dimaksud dengan bernyanyi secara unisono, dan berikan 1 (satu) contoh jenis lagu yang biasa dinyanyikan secara unisono!

22. Sebutkan 3 (tiga) unsur utama musik yang membangun sebuah karya lagu sehingga indah didengar!

23. Jelaskan perbedaan antara alat musik melodis dan alat musik ritmis, serta berikan masing-masing 1 (satu) contoh alat musiknya!

24. Apa yang dimaksud dengan dinamika dalam musik? Sebutkan 2 (dua) contoh istilah tanda dinamika beserta artinya!

25. Sebutkan 3 (tiga) contoh alat musik tradisional Indonesia beserta asal daerah tempat alat musik tersebut berasal!

21. Pengertian unisono dan contohnya:
- Unisono adalah teknik menyanyikan lagu secara bersama-sama menggunakan satu suara yang sama.
- Contoh: Menyanyikan lagu daerah atau lagu wajib nasional secara bersama-sama di kelas.
(Skor Maksimal: 3)

22. Tiga unsur utama musik:
1) Melodi (susunan tinggi rendah nada).
2) Ritme / Irama (panjang pendeknya ketukan).
3) Tempo (cepat lambatnya lagu) atau Harmoni.
(Skor Maksimal: 3 - Menyebutkan 3 unsur dengan benar)

23. Perbedaan alat musik melodis dan ritmis:
- Melodis: Alat musik yang berfungsi memainkan rangkaian nada/melodi lagu (contoh: pianika, recorder).
- Ritmis: Alat musik yang tidak bernada dan berfungsi mengatur irama lagu (contoh: kendang, drum, tambourine).
(Skor Maksimal: 3)

24. Pengertian dan contoh dinamika:
- Dinamika adalah keras lembutnya bunyi lagu yang dinyanyikan.
- Contoh: Forte (f) artinya dinyanyikan dengan suara keras, Piano (p) artinya dinyanyikan dengan suara lembut.
(Skor Maksimal: 3)

25. Tiga alat musik tradisional beserta asalnya:
1) Angklung asal Jawa Barat.
2) Sasando asal Nusa Tenggara Timur (NTT).
3) Kolintang asal Sulawesi Utara.
(Skor Maksimal: 3 - Setiap pasangan alat musik dan asal daerah benar bernilai 1)

• Soal dan kunci jawaban ini bersifat contoh dan tidak menggantikan soal resmi dari sekolah atau dinas pendidikan.
• Guru dapat menyesuaikan soal dengan materi yang sudah diajarkan, kurikulum, dan kondisi kelas masing-masing.
• Jawaban uraian pada rubrik adalah contoh. Jawaban siswa yang bermakna sama dapat diterima.
• Periksa kembali kunci jawaban sebelum dipakai untuk penilaian resmi.